Datorren urtarrilaren 27an, goizeko 11:00etan, Gizarte eta Komunikazio Zientzien Fakultateko K Mintegian (Bizkaiko campusa), “Susmoaren eta presioaren artean: unibertsitateko ikasleen adimen artifizialari buruzko praktikak eta irudikapenak” mintegia egingo da, CEIC-IKIren “Gizarte Mobilizazioa, Herritarren Parte-hartzea eta Herri Kultura” Mintegi Iraunkorraren baitan. Mintegia Sebastián Benítez Larghik emango du, CONICETeko ikertzailea eta La Platako Unibertsitate Nazionaleko irakaslea (Argentina), eta aztergai izango du adimen artifizialeko sortzaileak nola eraldatzen duen unibertsitateko esperientzia ikasleen ikuspuntutik.
Adimen artifiziala egunerokotasun akademikoaren parte da dagoeneko: ikasteko, idazteko, testuak laburtzeko edo zalantzak argitzeko erabiltzen da; baina ziurgabetasuna, susmoak eta presio modu berriak ere sortzen ditu. Diskurtso alarmista edo baikorregien aurrean, mintegi honek begirada enpiriko eta kritikoa proposatzen du ikasleek tresna horiekin benetan egiten dutenari buruz. 2022 eta 2025 artean La Platako Unibertsitate Nazionalean egindako ikerketa kualitatibo batetik abiatuta, unibertsitateko adimen artifizialaren erabilerari lotutako praktikei, irudikapenei eta zentzumenei buruzko aurretiazko emaitzak aurkeztuko dira. Ikerketak datu estatistikoen analisia eta elkarrizketa sakonak uztartzen ditu, eta horrek motibazioak, hautemandako onurak, oztopoak eta erabilera-estrategiak berreraikitzeko aukera ematen du.
Besteak beste, gai hauek landuko dira mintegian: adimen artifizial sortzaileak testu akademikoen irakurketa ordezkatzen edo osatzen duen, eskaintzen duen informazioa nola balioztatzen den, informazio hori eskuratzeko eta erabiltzeko orduan zer desberdintasun dauden, eta teknologia horien aurrerapenak nola birkonfiguratzen dituen ikasteko, irakasteko eta ebaluatzeko moduak. Jarduera irekia da ikasle, irakasle eta publiko interesatuarentzat, eta dagoeneko unibertsitatea eraldatzen ari den fenomeno bati buruzko hausnarketa eta eztabaida kolektiborako gune gisa pentsatuta dago.
Sebastián Benítez Larghi Soziologian lizentziatua da Buenos Aireseko Unibertsitatean (UBA), Kulturaren Soziologian magisterra (IDAES/UNSAM) eta Gizarte Zientzietan doktorea (UBA). CONICETeko ikertzaile independentea da eta Gizarte Teoria Klasikoa 1 eta Kultura Digitalen, Politiken eta Hezkuntzaren Irakasle laguntzailea da La Platako Unibertsitate Nazionaleko soziologia graduan.
Bere argitalpenen artean Después del Conectar Igualdad. Tecnobiografías juveniles en el Gran La Plata (UNLP-IdIHCS, 2022); Inclusión digital (Rosalía Winocur-ekin batera, Teseo, 2016) eta Estudios sobre consumos culturales en la Argentina contemporánea (Mabel Grillo eta Vanina Papalini-rekin batera, CLACSO, 2017), aldizkari zientifikoetan eta liburu kolektiboetan artikulu ugari argitaratzeaz gain.