Sebastián Benítez Larghi
Buenos Airesko Unibertsitatean Soziologian lizentziatua da, Kulturaren Soziologian masterra du (IDAES/UNSAM) eta Gizarte Zientzietan doktorea da (UBA). CONICETeko ikertzaile independentea da, eta Gizarte Teoria Klasikoa I eta Kultura Digitalak, Politika eta Hezkuntza irakasgaietako irakasle elkartua da La Platako Unibertsitate Nazionaleko (UNLP) Giza Zientzien eta Hezkuntza Zientzien Fakultateko Soziologia graduan.
Bere argitalpenen artean honako liburu hauek nabarmentzen dira: Después del Conectar Igualdad. Tecnobiografías juveniles en el Gran La Plata (UNLP-IdIHCS, 2022); Inclusión Digital (Rosalía Winocurrekin batera idatzia, Teseo, 2016); eta Estudios sobre Consumos Culturales en la Argentina Contemporánea (Mabel Grillo eta Vanina Papalinirekin batera idatzia, CLACSO, 2017). Horrez gain, artikulu ugari argitaratu ditu aldizkari zientifikoetan, liburuetan eta kongresu zein jardunaldietako aktetan.
Kudeaketa-aurrekariak:
Giza Zientzien eta Gizarte Zientzien Ikerketa Institutuko (IdIHCS, UNLP/CONICET) Zuzendaritza Kontseiluko kidea, 2024ko ekainetik gaur arte.
La Platako Unibertsitate Nazionaleko Soziologia Saileko zuzendaria, Giza Zientzien eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea (2018–2023).
Soziologia Saileko Aholku Batzorde Departamentaleko ordezkaria irakasleen klaustroaren izenean, La Platako Unibertsitate Nazionalean, Giza Zientzien eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2017–2018 eta 2023–2024.
Cuestiones de Sociología aldizkariko zuzendaria, Giza Zientzien eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, La Platako Unibertsitate Nazionala (2018–2023).
Zuzendutako azken ikerketa-proiektuak:
UNLP I+G proiektua: “Gizarte-desberdintasunak eta hezkuntza-ibilbideak pandemia garaian: teknologia digitalen apropiazioa La Plata eta Gran La Platako unibertsitateko ikasle gazteen artean, COVID-19aren aurreko eta ondorengo aldian.” 2023–2026.
LATAM DIGITAL: “Hiri-inguruko bazterketa digitala. Kasu-azterketak Mexikon, Brasilen eta Argentinan.” 2021–2022.
LATAM DIGITAL: “Gizarte-desberdintasunak pandemia garaian: IKTen sarbideari, konektibitateari eta apropiazioari buruzko azterketa hezkuntza- eta lan-esparruetan Argentinan.” 2020–2021.
PDTS 0551 COFECYT COVID FEDERAL: “Jarraipen pedagogikoa pandemia garaian: urrutiko hezkuntza-modalitateen azterketa eta horien eragina Buenos Aires probintziako gizarte-desberdintasunetan.” 2020–2021.
UNLP I+G proiektua: “Desberdintasun digitalak Argentina garaikidean. Eragileak, apropiazioak eta politika publikoak.” 2020–2022.